[1]
М. Ю. Сидорова и М. Д. Агапкин, «„Думать и говорить, как ученые“: диагностика уровня сформированности научных понятий посредством лингвистического эксперимента (на примере общей и неорганической химии)», Мир русского слова, вып. 2, сс. 13–24, июн. 2021.