Тексты патриотических песен как объект анализа на уроках русского языка в старших классах

Аннотация

В статье рассматривается возможность использования текстов русской военной патриотической песни на уроках русского языка с целью формирования гражданской идентичности школьника; осознания им связи языка и истории народа, особенностей русской ментальности; обогащения представлений учащихся о способах выражения мыслей и чувств в слове. Полагая, что жанровая, языковая и содержательно-смысловая стороны текстов русских патриотических песен имеют богатый образовательно-воспитательный потенциал, автор исследования подчеркивает, что их использование сокращает дефицит текстов патриотической направленности в учебниках русского языка для старших классов. Анализируются возможности сопоставительного лингвосмыслового и ценностного анализа названных текстов и предлагаются методические рекомендации, касающиеся его проведения. В статье отмечено, что внимание учащихся привлекается к содержательному ядру отечественных патриотических песен разных эпох, образам воина-солдата, родной земли, дома; символам, говорящим о государстве и православной вере, приверженности традициям отцов. Интересным аспектом анализа таких текстов может стать наблюдение за динамикой и преемственностью языковых изменений, которые отражаются на грамматике и лексическом строе. Среди методов и приемов работы автор называет медленное чтение с пометами, лексический разбор с использованием словарей, наблюдение над необычными синтаксическими построениями (фигурами речи), составление ассоциативных цепочек, словесное рисование, выделение национальных лингвоконцептов, разбор образной стороны текста, создание своих текстов на основе авторского. Рассмотрены тексты таких военных патриотических песен, как «Солдатская песнь» Ф. Н. Глинки (1812), «Священная война» В. И. Лебедева-Кумача (1941), «Небо славян» К. Е. Кинчева (2000) и др., и методика работы над ними.

Ключевые слова:

патриотическая военная песня на уроках русского языка, лингвосмысловой анализ текста, ценностный анализ текста, дидактический материал